1. 旅游產(chǎn)業(yè)扶貧培訓的心得體會(huì )總結
心酸痛苦，一言難盡。
2. 考察扶貧產(chǎn)業(yè)的體會(huì )
要打贏(yíng)脫貧攻堅，必須依靠人民群眾，必須加大力度懲治腐敗分子，脫貧攻堅的重點(diǎn)在農村，特別是偏遠山區的農村，必須從農村入手
3. 產(chǎn)業(yè)扶貧的個(gè)人體會(huì )和總結
輸血先輸智。扶貧好比看醫生，對癥下藥必須精準到位。
一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。
教育是強國之本，更是拜托貧困的根本，針對貧困地區，要完善學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育、繼續教育等全方位教育結構體系，針對貧困群眾，要結好教育幫扶對子，有的放矢。
二是開(kāi)闊群眾視野，培育致富意識，構建致富思維，增強支付本領(lǐng)，構建可持續內在動(dòng)力。
三是進(jìn)駐專(zhuān)業(yè)團隊，精準識別貧困群眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區環(huán)境資源特征的特色產(chǎn)業(yè)。
4. 旅游產(chǎn)業(yè)扶貧培訓的心得體會(huì )總結與反思
旅游促進(jìn)扶貧的方式有：
1. 農家樂(lè )扶貧模式，根據近幾年的旅游旺期來(lái)看，農家樂(lè )前景好。
2. 旅游景區+貧困村的扶貧模式，通過(guò)旅游景區本身的資源和市場(chǎng)優(yōu)勢來(lái)帶動(dòng)周?chē)毨Т宓陌l(fā)展。
3. 古村古鎮旅游開(kāi)發(fā)扶貧模式
我國農村地區古村古鎮較多，而且擁有深厚的文化底蘊，淳樸的民風(fēng)和古香古色的建筑遺跡，作為旅游資源來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。
5. 旅游產(chǎn)業(yè)扶貧培訓的心得體會(huì )總結范文
作為最基層的村支書(shū)，有幸參這次輪訓感很榮幸機會(huì )難得，來(lái)之前抱著(zhù)認真學(xué)習！通過(guò)聽(tīng)取上黨課書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)，內容豐富鼓舞人心，受益匪淺。
通過(guò)現場(chǎng)的觀(guān)摩，發(fā)現有很多有利于我們哪里開(kāi)展工作的，”好方法”，“好經(jīng)驗”也讓我們開(kāi)拓了視野。
我會(huì )將這次學(xué)習精神傳達到，支村兩委黨組干部。
6. 旅游產(chǎn)業(yè)扶貧培訓的心得體會(huì )總結怎么寫(xiě)
《無(wú)題》
～黎百癡
1、保護綠水青山
2、合理利用資源
3、學(xué)習農業(yè)知識
4、體念生活樂(lè )趣
5、緩解生活壓力
6、加強城鄉融合
7、促進(jìn)農業(yè)發(fā)展
8、深挖資源潛力
9、知道勤儉節約
10、解決農村留守孤獨感，
讓城里孩子們學(xué)習和體會(huì )糧食、瓜、果、蔬菜有季節性，而不是產(chǎn)自超市和庫存，如何將飯碗端在自己的手里，農村是一所大課堂，是尋找初在哪里？用心去體會(huì )的課堂，書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )知識是有限的，只有深耕于現實(shí)中，去尋、去感悟更多的未知數，知識來(lái)原于生活創(chuàng )造……。
2019.11.16日夜原創(chuàng )隨筆
7. 考察產(chǎn)業(yè)扶貧項目心得體會(huì )
到了呂梁才知道，原來(lái)“呂梁山護工”已經(jīng)成為一個(gè)品牌。
明亮的教室里學(xué)員們統一著(zhù)裝：天青色短袖衫，黑色制褲。端坐聽(tīng)講，表情專(zhuān)注。學(xué)員以中年婦女為主，少有中年男子。一身廚師長(cháng)裝束的教師前臺授課，在講飲食營(yíng)養。
天氣晴朗，參觀(guān)呂梁市衛生學(xué)校。起初以為沒(méi)有多少新意。許多城市設有這類(lèi)學(xué)校，每年招收醫護專(zhuān)業(yè)學(xué)生，將少女們培養成白衣天使，然后輸送到醫院做護士，僅此而已。
然而，這所學(xué)校樓頂鑲嵌大字標語(yǔ)：“打造誠信勤勞專(zhuān)業(yè)的呂梁山護工品牌。”那白底紅字極其鮮明，引人注目。
沿著(zhù)樓層依次參觀(guān)，地板清潔，墻壁雪白，玻璃明亮。我們隨機走進(jìn)這間教室。教室迎面有幅標語(yǔ)：“打造呂梁山護工全國第一品牌。”
顯然呂梁市衛生學(xué)校是在培訓護工，而且打出“呂梁山品牌”。呂梁大地新生事物層出不窮，隨即引發(fā)參觀(guān)者興趣。
一間教室里，一條鋪著(zhù)淺草色桌布的臺案，兩側坐著(zhù)十幾名女學(xué)員，人人手捧塑膠仿真嬰孩，如何捧頭，如何護腰，如何抱起，如何活動(dòng)嬰孩手足……這間教室墻壁標語(yǔ)是：“母嬰的守護天使，把我最好的，給你最?lèi)?ài)的。”
原來(lái)這間教室正在培訓育嬰員，也就是通常所說(shuō)的“月嫂”。女學(xué)員們認真接受著(zhù)訓練，那表情就像在護理真正的嬰兒。淺草色的桌布，令人想起初升太陽(yáng)照耀下的原野。
教師講解的育嬰課程，分明是有教案的，專(zhuān)業(yè)而規范，這使得塑膠仿真嬰孩頓時(shí)鮮活起來(lái)，將我們籠罩在母愛(ài)氛圍里。
走進(jìn)培訓“老年護理”護工的教室，這里完全裝修成醫院病房的樣子，模仿老年病患的志愿者躺在病床上，女學(xué)員們練習測量血壓，一個(gè)個(gè)頗像衛生員。
一間裝修成廚房的教室里，展示有“中國居民平衡膳食寶塔圖”和“科學(xué)的飲食方法”系列掛圖。燃氣灶前正在開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。多種食材擺放板臺，有魚(yú)有肉有青菜，這都是教材教具。一只不銹鋼鍋里解凍著(zhù)烏雞，另一只鍋在燒水。一個(gè)男學(xué)員朝鍋里淋了幾滴食用油，然后解釋說(shuō)這樣焯水后蔬菜顏色鮮亮，促進(jìn)食欲。
這時(shí)我終于意識到，呂梁市衛生學(xué)校是一座不同尋常的學(xué)校，他們摸索呂梁山區實(shí)現精準脫貧的新路子，打造“呂梁山護工”就是鮮活的例證。
呂梁屬于革命老區，曾經(jīng)是紅軍東征的主戰場(chǎng)、晉綏邊區首府、中央后委機關(guān)所在地，也曾經(jīng)是陜甘寧晉綏聯(lián)防軍和中央西北局駐地。然而，為中國近現代革命做出杰出貢獻的這片熱土，由于地理環(huán)境困厄，仍然處于貧困狀態(tài)，它是全國十四個(gè)集中連片特困地區之一。
呂梁實(shí)施精準脫貧工程，就是要落實(shí)到“人”，從而達到“培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶(hù)”的精準脫貧成效。
于是，力爭五年內培訓十萬(wàn)“呂梁山護工”，便成為山西省給呂梁量身打造的“三個(gè)一”精準脫貧工程項目之一。
讓農民兄弟姐妹走出大山，學(xué)有所長(cháng)，進(jìn)城就業(yè)，實(shí)現精準脫貧的目標，首先要將常年“面朝黃土背朝天”、文化知識薄弱的質(zhì)樸農民，培訓成既掌握基本職業(yè)技能又具備適應陌生環(huán)境能力的“新人”，這難度很大。他們編寫(xiě)教學(xué)大綱、制定教學(xué)計劃，優(yōu)選教師，組織教材，購置實(shí)驗設備，籌備實(shí)習場(chǎng)所……就是要實(shí)現農民兄弟姐妹自身的轉變。呂梁護工的培訓設為專(zhuān)業(yè)教學(xué)和素質(zhì)教育兩部分。專(zhuān)業(yè)教學(xué)涉及多項課程：嬰幼兒護理、孕產(chǎn)婦護理、老年護理、禮儀、烹飪、月子餐、常見(jiàn)病護理……素質(zhì)教育同樣包括多項內容：軍事訓練、職業(yè)素養、法律常識、宗教信仰、感恩勵志、城市生活、禮貌用語(yǔ)等等，以達到“授之以漁”的效果。
近年來(lái)不少城市住院病房里多見(jiàn)散兵游勇式的護工，大多沒(méi)有受過(guò)系統訓練，缺乏基本護理知識，職業(yè)素質(zhì)不高，與之相比，“呂梁山牌護工”受到專(zhuān)業(yè)培訓和職業(yè)教育，屬于訓練有素、依規注冊的“正規軍”。三年以來(lái)，呂梁市衛生學(xué)校培訓家政護工八千余名，學(xué)員畢業(yè)走向太原、天津、青島、濟南、沈陽(yáng)、哈爾濱……就業(yè)率近百分之六十，贏(yíng)得“素養好、技能高、干得好”的口碑，尤其在首都北京，“呂梁山護工”出現供不應求的態(tài)勢。
呂梁實(shí)施精準脫貧工程已取得明顯成效。“呂梁山護工”的示范效應，帶給人啟示。
8. 旅游產(chǎn)業(yè)扶貧工作總結
1 .農業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體項目
根據農業(yè)農村部鄉村產(chǎn)業(yè)發(fā)展司印發(fā)《2021年鄉村產(chǎn)業(yè)工作要點(diǎn)》部署要求，2020年，扶持并推介一批主導產(chǎn)業(yè)突出、原料基地共建、資源要素共享、聯(lián)農帶農緊密的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體，可細分為：①支持以多主體參與、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、輻射帶動(dòng)力強的大型產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體;②支持以產(chǎn)業(yè)園區為單元，園區內龍頭企業(yè)與基地農民合作社和農戶(hù)分工明確、優(yōu)勢互補、風(fēng)險共擔、利益共享的中型產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體;③支持以龍頭企業(yè)為引領(lǐng)，農民合作社和家庭農場(chǎng)跟進(jìn)，廣大小農戶(hù)參與，采取訂單生產(chǎn)、股份合作的小型產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體。
2 .農業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮項目
根據《2021年鄉村產(chǎn)業(yè)工作要點(diǎn)》，2021年，認定一批成效顯著(zhù)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮。
依托鎮域資源優(yōu)勢，聚集資源要素，健全利益聯(lián)結機制，建設一批基礎條件好、主導產(chǎn)業(yè)突出、帶動(dòng)效果顯著(zhù)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮，培育鄉村產(chǎn)業(yè)“增長(cháng)極”。
目前2018年和2019年各認定一批，2020-2021年第三批產(chǎn)業(yè)強鎮項目，正在申報。
3 .農村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展先導區項目
根據《2021年鄉村產(chǎn)業(yè)工作要點(diǎn)》部署要求，2021年，農業(yè)農村部將認定一批農村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展先導區。
以資源集聚區和物流節點(diǎn)為重點(diǎn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)前延后伸、橫向配套、上承市場(chǎng)、下接要素，構建緊密關(guān)聯(lián)、高度依存的全產(chǎn)業(yè)鏈，培育生產(chǎn)、加工、流通、物流、體驗、品牌、電商于一體的產(chǎn)業(yè)集群，打造鄉村產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地，建設鄉村產(chǎn)業(yè)集群。
4.農產(chǎn)品初加工項目
根據《2021年鄉村產(chǎn)業(yè)工作要點(diǎn)》部署要求，2021年，農業(yè)農村部繼續支持實(shí)施農產(chǎn)品產(chǎn)地初加工設施建設補助;鼓勵和支持農民合作社和家庭農場(chǎng)等新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展保鮮、儲藏、分級、包裝等設施建設，促進(jìn)農產(chǎn)品順利進(jìn)入終端市場(chǎng)和后續加工環(huán)節。
同時(shí)支持發(fā)展糧變粉、豆變芽、肉變腸、奶變酪、菜變肴、果變汁等初級加工產(chǎn)品項目;農產(chǎn)品初加工補助項目，每個(gè)地方每年都有補貼，一定要積極申報。
5.現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園項目
根據農業(yè)農村部發(fā)展規劃司印發(fā)《發(fā)展規劃司2021年工作要點(diǎn)》部署要求，2021年，創(chuàng )建和認定一批國家現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園。
引導各地梯次推進(jìn)國家、省、市縣產(chǎn)業(yè)園建設;同時(shí)，總結不同區域、不同產(chǎn)業(yè)類(lèi)型的產(chǎn)業(yè)園范例，發(fā)布產(chǎn)業(yè)園發(fā)展報告。
目前全國已批準創(chuàng )建四批107個(gè)國家現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園;2021年農業(yè)農村部、財政部繼續支持國家現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園創(chuàng )建。
6.數字農業(yè)建設試點(diǎn)項目
根據《發(fā)展規劃司2021年工作要點(diǎn)》，2021年，制定《數字農業(yè)農村發(fā)展規劃(2019-2025年》實(shí)施分工方案，開(kāi)展數字農業(yè)建設試點(diǎn)，打造重要農產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈大數據和數字農業(yè)創(chuàng )新中心。
9. 旅游扶貧感想
《羊角花 銅錢(qián)草》緊扣“脫貧攻堅”“鄉村振興”這一時(shí)代主題，以?xún)和男路f視角，講述了“因懶致貧”“因病致貧”“因老致貧”的家庭在扶貧政策的扶助和基層干部的幫扶下，把“綠水青山”變成“金山銀山”，終于擺脫貧困過(guò)上小康生活的精彩故事。
作品不僅蘊含濃郁的閩西客家風(fēng)情，呈現出閩西獨有的人文特色，而且描繪了一幅幅獨特的山村風(fēng)情畫(huà)卷，充分展現了閩西的生態(tài)美。《羊角花 銅錢(qián)草》充分體現了我校教師濃濃的家國情懷和應有的時(shí)代擔當。
10. 扶貧開(kāi)發(fā)培訓心得體會(huì )
打造一支過(guò)硬干部隊伍事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局，要學(xué)會(huì )以抓實(shí)“三知三強”（知先進(jìn)、強擔當，知民情、強服務(wù)，知敬畏、強紀律）助推黨史學(xué)習教育，堅持問(wèn)題導向、結果導向，用“三知三強”的成效強化責任擔當、轉變工作作風(fēng)、增強紀律意識，確保各項工作落實(shí)落細、落地見(jiàn)效，從嚴從實(shí)加強干部隊伍自身建設，著(zhù)力打造模范部門(mén)、過(guò)硬隊伍。
知先進(jìn)、強擔當。著(zhù)重解決干部不愛(ài)學(xué)、不會(huì )學(xué)、不深學(xué)等問(wèn)題。為每名干部配備學(xué)習書(shū)籍，堅持每天自學(xué)一小時(shí)，定期舉辦專(zhuān)題讀書(shū)班集中學(xué)習。定期圍繞一個(gè)主題開(kāi)展“干部政治素質(zhì)”學(xué)習討論，舉辦“我來(lái)講”——理論政策業(yè)務(wù)學(xué)習研討活動(dòng)。建設“智慧教室”，讓黨員干部“在家”分享優(yōu)質(zhì)教育培訓資源。組織開(kāi)展知識競賽，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。深入實(shí)施干部能力素質(zhì)提升工程，建立落實(shí)“傳幫帶”機制。讓干部發(fā)揚“安專(zhuān)迷”精神，做強常量，做精增量，做優(yōu)質(zhì)量，實(shí)現工作從“做沒(méi)做”向“優(yōu)不優(yōu)”提升。
知民情、強服務(wù)。著(zhù)重解決干部服務(wù)群眾、服務(wù)基層意識不強等問(wèn)題。聚焦群眾急難愁盼、基層短板弱項等關(guān)鍵領(lǐng)域，大力倡導“工作不在我這兒耽誤，差錯不在我這兒出現，擔責不在我這兒缺位”的精細服務(wù)作風(fēng)。將解決好群眾“急難愁盼”事作為“開(kāi)門(mén)一件事”讓群眾看到新變化、得到真實(shí)惠，推動(dòng)干部展現新風(fēng)貌、新作為。堅持瞄準主戰場(chǎng)，服務(wù)最基層，緊緊圍繞脫貧攻堅、鄉村振興大局，聚焦特色產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步做實(shí)做精做細人才引育文章，為推動(dòng)全域發(fā)展提供人才支撐。嚴格落實(shí)領(lǐng)導包抓責任制和分管工作序時(shí)進(jìn)度管理辦法，項目化推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)，努力推動(dòng)工作在一線(xiàn)謀劃、問(wèn)題在一線(xiàn)解決、矛盾在一線(xiàn)化解、成果在一線(xiàn)檢驗。
知敬畏、強紀律。著(zhù)重解決干部法律法規意識不強、紀律規矩意識不牢等問(wèn)題。加強黨員干部日常管理監督，教育引導黨員干部敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀、敬畏權力，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”。堅持從嚴管隊伍，落實(shí)全面從嚴治黨主體責任，組織開(kāi)展“廉潔從政警示日”“廉政警示教育周”活動(dòng)，支持單位派駐紀檢監察組履行職責、監督執紀，努力建設風(fēng)清氣正模范機關(guān)。
