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帶著(zhù)地圖去旅游教案(小伙伴們去旅行教案)

2022年11月06日 01:56:042網(wǎng)絡(luò )

1. 小伙伴們去旅行教案

幼兒好朋友的故事繪畫(huà)本教案可以這樣:首先介紹這是你的朋友,然后他叫什么名字幾歲了,你們在哪里認識的,然后再來(lái)一段小故事可以寫(xiě)禮拜天你和你的好朋友在小區樓下的公園放風(fēng)箏結尾可以寫(xiě)很高興認識你我的好朋友,再配上很q的圖案就OK了

2. 我們去旅行 教案

教學(xué)目標

1.閱讀選段,了解小男孩尼爾斯變成小狐仙后他的世界發(fā)生了什么變化。

2.關(guān)注人物命運,體會(huì )尼爾斯的特點(diǎn)。

3.激發(fā)閱讀原著(zhù)的興趣,體會(huì )故事樂(lè )趣。

教學(xué)過(guò)程

一、導入新課,激發(fā)興趣。

1.談話(huà):同學(xué)們,如果你會(huì )變,你想變成什么?(自由交流)

2.出示尼爾斯的圖片,導入新課:能自由自在地在天空飛翔是很多孩子的夢(mèng)想,如果能騎在鵝背上旅行就更刺激了。今天我們一起來(lái)學(xué)習《騎鵝旅行記》的節選部分,看看他的世界發(fā)生了什么樣的變化。

3.簡(jiǎn)介作品,激發(fā)學(xué)生閱讀原著(zhù)的興趣。

《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的童話(huà)作品,作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。

3. 小伙伴們去旅行教案中班

(1)中班游戲教案《華聯(lián)超市》含反思

一、活動(dòng)內容:角色游戲《超市、銀行、幼兒園》二、活動(dòng)目標:1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩定。2、讓幼兒學(xué)會(huì )協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。3、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。4、提高數數的興趣和積極思維的能力。三、活動(dòng)準備:1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、內容。

4. 大家一起去旅行教案

秋天是一個(gè)收獲的季節,自然界的植物都有了明顯的變化,特別是各種各樣的種子成熟了,孩子們都被這些變化激起了強烈的好奇心。

而通過(guò)本次活動(dòng),幼兒不僅認識了各種各樣的豆子,知道豆子可以制成好多吃的、用的東西。

并通過(guò)給豆子排隊的探索,使幼兒感知數量、大小不同時(shí),排列的隊伍會(huì )不一樣長(cháng),所用的豆子會(huì )不一樣多。

最后讓幼兒自己制作豆豆樂(lè )器并給歌曲伴奏,讓幼兒的熱情得到進(jìn)一步提高。

5. 小伙伴們去旅行綜合課教案

活動(dòng)目標:   1.讓幼兒知道樹(shù)木對人體健康有著(zhù)重要的作用。

  2.進(jìn)一步了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系。  3.教育幼兒要愛(ài)護樹(shù)木,從小確立“愛(ài)護環(huán)境,人人有責”的觀(guān)點(diǎn)。  4.培養幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國美麗河山的情感,充分體驗參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。  活動(dòng)一:環(huán)境布置   師生共同制作墻飾“美麗的大森林”,幼兒人人動(dòng)手在許多棵“樹(shù)上”貼樹(shù)葉。森林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物,人們也在美麗的大自然中快樂(lè )地生活著(zhù),通過(guò)墻飾內容,讓幼兒更直觀(guān)地知道森林、樹(shù)木對動(dòng)物及人體的密切關(guān)系,是人類(lèi)的好朋友。  活動(dòng)二:參觀(guān)活動(dòng)   1.參觀(guān)幼兒園內的樹(shù)木,邊參觀(guān)邊介紹其名稱(chēng),以及他們的作用。  2.參觀(guān)街道、馬路邊的樹(shù)木,讓幼兒觀(guān)察其特征并介紹他們的用途。“為什么路邊的樹(shù)木長(cháng)得高又大?”   3.參觀(guān)小花園內的樹(shù)木,讓幼兒知道樹(shù)木的品種繁多及其功能和過(guò)冬方法。  活動(dòng)三:常識活動(dòng)   通過(guò)談話(huà)、觀(guān)看VCD等形式,介紹樹(shù)木對人體的作用:①光合作用(遮擋陽(yáng)光,給人們一片溫馨的綠蔭);②藥用(可制作藥材);③食用(有的果樹(shù)生長(cháng)水果給人們吃);5對環(huán)境的影響(凈化空氣,釋放氧氣,綠化環(huán)境等)。并幫助幼兒記住3月12日是植樹(shù)節,以及周?chē)R?jiàn)樹(shù)木的名稱(chēng)。  活動(dòng)四:語(yǔ)言活動(dòng)   1.通過(guò)講環(huán)保小故事《愛(ài)護小樹(shù)苗》,讓幼兒知道保護樹(shù)木的方法。  2.通過(guò)誦讀兒歌《綠》(附后)等,激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木,熱愛(ài)祖國美麗河山的感情。  活動(dòng)五:音樂(lè )活動(dòng)   組織幼兒學(xué)唱《大樹(shù)媽媽》這首歌,并采用歌舞表演的形式進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木以及對祖國河山的熱愛(ài)之情。  活動(dòng)六:游戲“答小記者問(wèn)”   幼兒當小記者,回家問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽有關(guān)樹(shù)木方面的小知識,進(jìn)一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象。  1.你知道嗎?樹(shù)木對人體有哪些好處?   2.植樹(shù)節是幾月幾日?   3.我們怎樣愛(ài)護樹(shù)木?   4.你知道樹(shù)有哪些用途嗎?   5.你認識哪些常綠樹(shù)、哪些落葉樹(shù)?   6.樹(shù)是怎樣過(guò)冬的?   活動(dòng)七:社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“給樹(shù)葉找媽媽”   帶領(lǐng)幼兒到小花園內拾落葉,然后對照落葉看看是哪棵樹(shù)上掉下來(lái)的,就算幫樹(shù)葉找到了媽媽?zhuān)柟逃變簩?shù)木特征的認識。  活動(dòng)八:延伸活動(dòng)“比一比,誰(shuí)能干”   采用競賽形式,讓幼兒圍繞大樹(shù)念自己喜歡的兒歌,比一比誰(shuí)念的最好聽(tīng),評出優(yōu)秀獎,可頒發(fā)小禮物。  兒歌:綠   一棵樹(shù),   一點(diǎn)綠,   十棵樹(shù),   一行綠,   百棵樹(shù),   一片綠,   我們都是小樹(shù)苗,   妝扮祖國添新綠。

6. 小伙伴們去旅行教案設計

活動(dòng)目標:

1、熟悉樂(lè )曲旋律,理解歌詞內容,學(xué)習用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的不同部分。

2、讓幼兒懂得每個(gè)人都需要朋友,鼓勵幼兒在日常生活中積極地交朋友。

活動(dòng)重點(diǎn):

熟悉樂(lè )曲旋律,理解歌詞內容,學(xué)習用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的

不同部分。

活動(dòng)難點(diǎn):

讓幼兒懂得每個(gè)人都需要朋友,鼓勵幼兒在日常生活中積極地交朋友。

活動(dòng)準備:

鋼琴、曲譜。

活動(dòng)過(guò)程:

一、律動(dòng)練聲

1、《這是小兵》

2、《我們大家做得好》

3、《我有一雙小小手》

4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了.》

5、《蜜蜂做工》

二、引出興趣,引出主題

1、小朋友,你們在幼兒園有好朋友嗎?

2、誰(shuí)來(lái)給大家介紹自己的好朋友給大家認識?(請小朋友個(gè)別介紹)

3、今天,真開(kāi)心,認識了那么多的好朋友!我請小朋友聽(tīng)一首關(guān)于朋友

的歌,好嗎?

三、欣賞歌曲

1、教師范唱一遍,請小朋友仔細聽(tīng)歌詞內容

2、提問(wèn):歌曲里唱了些什么?這首歌說(shuō)的是什么事情?

3、介紹歌曲名稱(chēng):這首歌曲的名字就叫《我的朋友在哪里》,教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。

4、提問(wèn):歌曲的名字叫什么?

歌曲里還唱了些什么?

5、教師按照節奏完整朗誦歌詞。

6、教師郎誦歌詞(根據節奏,節拍的要求),請小朋友仔細聽(tīng)并邊拍手

感受兒歌的節奏。

四、學(xué)唱歌曲

1、教師帶領(lǐng)幼兒分句學(xué)念歌詞。

2、完整教唱歌曲。

3、幼兒集體演唱歌曲。

4、分組演唱歌曲。

五、教師用鋼琴伴奏,幼兒唱著(zhù)兒歌《我的朋友在哪里》找到自己的好朋友拉拉手。

六、復習歌曲《火車(chē)快飛》。

7. 大家一起去旅行教案設計意圖

目標樹(shù)葉旅行記語(yǔ)言表達或描寫(xiě)要求孩子們掌握住這項描寫(xiě)和表達活動(dòng),講課分析老師可可以把樹(shù)葉的旅行有關(guān)方面的詞匯,語(yǔ)言組織嗯,層次包括描寫(xiě)方式等等,這些在課堂中運用的方式給孩子們一條一條列清楚,讓孩子們進(jìn)行學(xué)習,直到整個(gè)樹(shù)葉旅行描寫(xiě)的層次和方向,最后,在老師的指導下,完成這項描寫(xiě)人物講課反饋對于描寫(xiě)比較好的孩子的作品,老師,可以用紅筆標出來(lái)供其他孩子參觀(guān)這個(gè)學(xué)習

8. 我要去旅行教案

 旅游管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程:  主干學(xué)科  管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理  主要課程  旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì )計學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開(kāi)發(fā)管理、景點(diǎn)規劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)等。  主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節  包括旅游行業(yè)調查和旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習,一般安排10周~12周。  就業(yè)方向  旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經(jīng)濟管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng )業(yè)。  具體如下:  1. 旅游行政管理部門(mén)  旅游行政管理部門(mén)就業(yè)要通過(guò)考取公務(wù)員的方式,具體流程包括網(wǎng)上報名、現場(chǎng)報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環(huán)節。就業(yè)單位包括各省市地縣旅游局及其附屬企事業(yè)單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務(wù)員招生簡(jiǎn)章。  2. 旅行社  旅行社各職能部門(mén)分為:業(yè)務(wù)部、計調部、接待部、導游部、外聯(lián)部、財務(wù)部等。  業(yè)務(wù)部:負責旅行社產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策劃,招徠組團,地接等旅行社業(yè)務(wù)以及會(huì )議、中小型展覽的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù);主要有經(jīng)理、助理、文秘、組團、地接等職位。  計調部:具體操作旅行社業(yè)務(wù),包括設計旅游線(xiàn)路及報價(jià)等。  接待部:接待來(lái)咨詢(xún)的客人及來(lái)訪(fǎng)的其他人員。  導游部:安排導游帶團,導游人員需有導游證。  外聯(lián)部:旅行社在外地的代言人,經(jīng)常到其他城市宣傳該旅行社等。  財務(wù)部:負責旅行社所有資金運作,工作人員需有一定的財會(huì )知識。  3. 旅游咨詢(xún)公司  主要業(yè)務(wù)包括:出境旅游咨詢(xún)、國內旅游咨詢(xún)旅游管理專(zhuān)業(yè)、旅游中介、商務(wù)考察咨詢(xún)、移民及留學(xué)咨詢(xún)、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務(wù))用車(chē)、會(huì )議會(huì )展、旅游顧問(wèn)、導游培訓服務(wù)等。  隨著(zhù)《旅游咨詢(xún)師培訓國家職業(yè)標準》及《旅游咨詢(xún)師培訓國家職業(yè)考試大綱、考試培訓教材》通過(guò)國家職業(yè)資格培訓鑒定實(shí)驗基地專(zhuān)家的評審,旅游咨詢(xún)師培訓在全國試點(diǎn)培訓與測評。據旅游咨詢(xún)師天津認證中心負責人介紹,成都首批100多名學(xué)員試用期平均工資為2385元。旅游咨詢(xún)師分助理、師級學(xué)員培訓結業(yè)后參加全國統一考試,合格后頒發(fā)國家職業(yè)資格培訓鑒定實(shí)驗基地的《旅游咨詢(xún)師證書(shū)》,個(gè)人資料錄入中國旅游咨詢(xún)師網(wǎng)以及國家職業(yè)資格培訓鑒定實(shí)驗基地網(wǎng)。2008年首次“旅游咨詢(xún)師”全國統一考試將于6月22日進(jìn)行,旅游咨詢(xún)將成為最熱門(mén)的新職業(yè)。  4. 旅游電子商務(wù)企業(yè)  旅游業(yè)被認為是對因特網(wǎng)敏感度最強的產(chǎn)業(yè)之一,與金融、軟件和網(wǎng)上書(shū)店一起被稱(chēng)為最適合在網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)的四大行業(yè),由此可見(jiàn),旅游電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展前景看好。旅游電子商務(wù)企業(yè)主要業(yè)務(wù)范圍包括提供旅游信息,預訂酒店、機票、旅行線(xiàn)路及商旅實(shí)用信息查詢(xún)檢索等,比如,攜程旅行網(wǎng)和藝龍旅行網(wǎng)是國內外知名的旅游電子商務(wù)企業(yè)。  5. 旅游規劃策劃機構  畢業(yè)生可從事旅游規劃與策劃,旅游規劃策劃機構主要包括旅游業(yè)發(fā)展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業(yè)務(wù)。至2007年,我國共有甲級資質(zhì)的旅游規劃單位9家,乙級資質(zhì)旅游規劃單位154家,丙級資質(zhì)的旅游規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質(zhì)的規劃策劃機構。  6. 旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)  新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè),是從原旅行社的業(yè)務(wù)部的營(yíng)銷(xiāo)策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè),是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中企業(yè)從新分工產(chǎn)生的旅游新行業(yè)。業(yè)務(wù)包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動(dòng)、旅游線(xiàn)路以及旅游目的地的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃;也從事會(huì )展的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。他們是旅游需求市場(chǎng)與旅游供給市場(chǎng)之間的橋梁與弄潮兒,為旅游者提供旅游消費產(chǎn)品及其組合(實(shí)體與信息),為旅游產(chǎn)品及旅游目的地提供消費者群體(實(shí)體與信息);一些旅游大型產(chǎn)品在市場(chǎng)中的火爆與旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)的操作不無(wú)關(guān)系,如大型實(shí)景歌舞《印象·劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè),業(yè)務(wù)量巨大而企業(yè)人員精干;要求員工有較高學(xué)歷、了解旅游企業(yè)發(fā)展現狀、了解旅游消費趨向,有較高的交際與即時(shí)應對市場(chǎng)變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)大都設有電子商務(wù)業(yè)務(wù)。  7. 旅游景區  畢業(yè)生可從事旅游景區的經(jīng)營(yíng)和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發(fā)展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類(lèi)旅游景區2萬(wàn)家左右,其中,A級旅游景區1401家,國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區177個(gè),國家自然保護區154個(gè),國家森林公園565個(gè),國家地質(zhì)公園105個(gè),工農業(yè)旅游示范點(diǎn)306個(gè),列入《世界遺產(chǎn)名錄》的自然文化遺產(chǎn)31個(gè),旅游景區已經(jīng)形成我國旅游業(yè)的半壁江山,這些景區遍布全國各地,任何一類(lèi)旅游景區都是一條就業(yè)出路,如此眾多的旅游景區為旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)創(chuàng )造了良好機會(huì )。  8. 主題公園  畢業(yè)生可從事主題公園的經(jīng)營(yíng)和管理。主題公園分為樂(lè )園型、民俗型、歷史型、濃縮景觀(guān)型、科技型等類(lèi)型。樂(lè )園型的有歡樂(lè )谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;歷史型諸如杭州的宋城、無(wú)錫的唐城、三國城;廣西的樂(lè )滿(mǎn)地、世外桃源、愚自樂(lè )園等;濃縮景觀(guān)型諸如深圳的世界之窗、錦繡中華等;科技型諸如恐龍館、航宇科普中心等。  9. 旅游、休閑俱樂(lè )部  畢業(yè)生可從事諸如高爾夫俱樂(lè )部、健身俱樂(lè )部、攀巖俱樂(lè )部、沙灘浴場(chǎng)、沙漠滑沙俱樂(lè )部等行業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂(lè )場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)和管理。除上述傳統的俱樂(lè )部外一些大中城市或旅游目的地也出現了中小型的適應當前休閑消費發(fā)展的俱樂(lè )部、“屋”、“吧”等,如:陶藝俱樂(lè )部(陶吧)、蠟染吧、釣魚(yú)俱樂(lè )部、烹飪俱樂(lè )部等。  10. 旅游度假村  旅游度假村是集娛樂(lè )、住宿、餐飲、歌舞廳、會(huì )議廳、大型停車(chē)場(chǎng)于一體的旅游場(chǎng)所,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,是度假休閑旅游的好去處,越來(lái)越受到游客的青睞。旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事旅游度假村的經(jīng)營(yíng)和管理。  11. 旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專(zhuān)教學(xué)工作  旅游業(yè)的快速發(fā)展,對旅游基層人才需求越來(lái)越多,各地旅游職業(yè)中學(xué)、旅游職業(yè)中專(zhuān)或職業(yè)中專(zhuān)、中學(xué)的旅游班發(fā)展較快,從事旅游中職教育也是旅游本科畢業(yè)生就業(yè)不錯的選擇。  12. 旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng )業(yè)  旅游相關(guān)各式各樣有個(gè)性旅游紀念品商店,經(jīng)濟型特色化的旅游小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風(fēng)味餐飲、小吃業(yè),前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、制作盆景的園藝吧,插花的花吧,攝影的攝吧等。城市與旅游目的地的旅游與休閑的自主創(chuàng )業(yè)可說(shuō)是萬(wàn)紫千紅,從當代人的旅游與休閑消費需求中調查分析可以尋求到許多創(chuàng )業(yè)門(mén)道。  13. 走向鄉村,參與開(kāi)發(fā)鄉村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)  城市化的發(fā)展、新農村經(jīng)濟建設的加速促進(jìn)了鄉村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,特別是大城市周邊發(fā)展更為快速。《旅游學(xué)刊》主編劉德謙教授等專(zhuān)家預言鄉村旅游將很快占有中國旅游產(chǎn)業(yè)的“半壁江山”。但是廣大鄉村的旅游人才極度缺乏,鄉村旅游與休閑產(chǎn)業(yè)對旅游本科畢業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是施展才華的廣闊天地。參與鄉村旅游開(kāi)發(fā),經(jīng)營(yíng)鄉村旅游飯店,進(jìn)行鄉村旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃,組織鄉村旅游商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),或從事鄉村旅游中職教育、旅游技能培訓工作等,根據“因地制宜原則”選擇方向;可以是創(chuàng )業(yè),如:籌辦鄉村旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè),籌集資金與當地農民聯(lián)合經(jīng)營(yíng)鄉村旅游與休閑企業(yè),租賃鄉村旅游資源形式開(kāi)辦中小型的鄉村旅游企業(yè);也可以是就業(yè),任聘于鄉村旅游與休閑企業(yè)等。

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