1. 白云姐姐還看到了什么
在天上在山上在水里在草地上，都有自由的生物
小鳥(niǎo)在天上一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊自由自在的飛，花兒在為他喝彩，小草在為她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好
下課鈴響了，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在丟沙包，有的同學(xué)在打籃球……
2. 你贊同白云姐姐的說(shuō)法嗎?
敬你，萬(wàn)茜
敬你一片深海
埋頭將風(fēng)浪擺平
敬你幾卷白云
推開(kāi)生命的皺褶
敬你丟下戒指
撥亂河流的心弦
敬你望向夜空
嵌入一顆閃光的星辰
敬你，萬(wàn)茜
在咫尺與天涯
2
舞娘鐘麗緹
以曼妙
款待舞蹈
借時(shí)間之手
你回到我的夢(mèng)中
我的太陽(yáng)穴
我的第一次心動(dòng)
3
見(jiàn)到王麗坤的心情
看天上
淡淡的云
看湖心
搖曳的荷
頃刻
你也將靜止
緊張到慢半拍
4
斜杠青年藍盈瑩
是故意的嗎
故意讓烏云走開(kāi)
花容失色
以一個(gè)女子的所有美妙
3. 白云姐姐像什么
篇1：快樂(lè )的植樹(shù)節
每年的三月十二日是植樹(shù)節，是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規定的節日，通過(guò)這種活動(dòng)，提高了我們對森林作用的認識，促進(jìn)綠化，達到愛(ài)林護林和保護大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我們小朋友 應該從小做起，為保護環(huán)境添力。
你瞧，那邊有兩個(gè)小朋友正在植樹(shù)，他們一手拿鏟子，一手拿樹(shù)苗，那個(gè)拿鏟子的小朋友在地下鏟了一個(gè)坑，另一個(gè)小朋友把樹(shù)苗插進(jìn)去，再蓋上土，澆些水，就可以了。我學(xué)著(zhù)栽了起來(lái)。他們 的樹(shù)栽好了，我的樹(shù)葉栽好了。太陽(yáng)公公笑了，白云姐姐一邊笑一邊伸出了大拇指，小草弟弟 也笑了，就連平時(shí)冷漠的石頭大哥也笑了，大家都開(kāi)心的笑了。
篇2：快樂(lè )的植樹(shù)節
3月12日這天，春風(fēng)拂面，我和萌萌、王銘遠一起去市民廣場(chǎng)參加小記者植樹(shù)活動(dòng)我們帶上鏟子、水桶來(lái)到植樹(shù)的地方，我看到那里已經(jīng)來(lái)了許多人，他們正忙著(zhù)植樹(shù)。我們也很快加入了植樹(shù) 的`隊伍。我們來(lái)到一個(gè)早已挖好的樹(shù)坑旁，媽媽先去領(lǐng)樹(shù)苗，樹(shù)苗太重了，媽媽抬不動(dòng)，一位好心的伯伯看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)幫我們抬到樹(shù)坑旁。伯伯看了一下樹(shù)坑，說(shuō)：“這個(gè)樹(shù)坑太淺了，樹(shù)是種不活 的。”說(shuō)完他就拿起鐵鍬幫我們的樹(shù)坑挖深了。我們小心地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑，然后大家一起拿起鏟子開(kāi)始填土，沒(méi)過(guò)多久土就填好了。我和萌萌一起去提水給小樹(shù)苗澆水。
小樹(shù)苗栽好了，就像戰士筆直地站在那里。我們把做好的賀卡掛在了樹(shù)枝上，希望小樹(shù)快快長(cháng)大。看著(zhù)自身的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心地笑了
桶里沒(méi)水，說(shuō)：“我去提水吧。”很快他們種完了，三個(gè)人一起開(kāi)心地說(shuō)：“這真是個(gè)有意義的植樹(shù)節。”
植樹(shù)節的好句
1)植樹(shù)節，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)哦!植樹(shù)節，你也來(lái)貢獻自身的一份力量，讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)來(lái)!植樹(shù)造林，綠化祖國!
2)栽下一片新綠,收獲綠色希望,播下一粒樹(shù)種,得到萬(wàn)千力量,植樹(shù)節你種樹(shù)了嗎?
3)多一抹綠色，少一片荒涼;多一些清涼，少一份炎熱;多一生機，少一點(diǎn)污染。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同撐起一片希望的綠蔭。
4)三月十二真奇妙，高高興興把樹(shù)植。澆澆水，施施肥，種下綠色小種苗。小樹(shù)苗，快快長(cháng)，快讓沙漠變綠洲。大樹(shù)旁，深呼吸，人人健康身體棒!
5)多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，從我做起，愛(ài)護大自然的一草一木。
6)一個(gè)人栽一棵樹(shù)那是木，兩個(gè)人栽?xún)煽脴?shù)那是林，三個(gè)人栽三棵樹(shù)那是森，每個(gè)人都栽一棵樹(shù)那我們就擁有一個(gè)綠色的地球，植樹(shù)節快樂(lè )!
7)多栽一棵樹(shù)，就多添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起，就染綠了祖國的版圖。風(fēng)沙在侵占我們的領(lǐng)土，肆虐我們的家園，如果要讓風(fēng)沙向我們低頭，要讓百鳥(niǎo)翩翩起舞，大家就要趕快行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林擋風(fēng)沙!
8)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，愿你偈施過(guò)服的樹(shù)苗再茁壯成長(cháng)，今天，汲取豐富的養料，明天生出飽滿(mǎn)的枝節，打下堅實(shí)的根基，長(cháng)成參天大樹(shù)。
4. 看白云看到了
讀到“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”我腦海里浮現出了山村的自然風(fēng)光，村寨綠樹(shù)環(huán)繞，村外山勢傾斜，猶如一幅清淡的水墨畫(huà)。
這句詩(shī)出自孟浩然的《過(guò)故人莊》。
《過(guò)故人莊》是唐代詩(shī)人孟浩然創(chuàng )作的一首五律，寫(xiě)的是詩(shī)人應邀到一位農村老朋友家做客的經(jīng)過(guò)。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中，主客舉杯飲酒，閑談家常，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，抒發(fā)了詩(shī)人和朋友之間真摯的友情。這首詩(shī)初看似乎平淡如水，細細品味就像是一幅畫(huà)著(zhù)田園風(fēng)光的中國畫(huà)，將景、事、情完美地結合在一起，具有強烈的藝術(shù)感染力
5. 你看到的白云姑娘是什么樣的
云朵和小女孩童話(huà)故事夜深了，珍妮挎著(zhù)她那小巧的籃子，走在回家的路上。由于周?chē)黄岷冢哉淠菔裁匆部床灰?jiàn)。
突然，她腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭，她不但沒(méi)有哭泣，還爬了起來(lái)繼續趕路。月亮看見(jiàn)了，想：我一定不能再讓小女孩摔跟頭了。
于是，他發(fā)出了亮光，驅散了周?chē)暮诎担淠萦挚匆?jiàn)回家的路了，她加快步伐，往回家的方向走去。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮一旁的云朵卻嘟嚷起來(lái)：不嘛，不嘛，我就喜歡看小女孩摔跟頭！說(shuō)完，就把月亮給遮住了。
沒(méi)有月光的照耀，周?chē)职盗讼聛?lái)，珍妮又摔了一個(gè)跟頭，云朵不停地叫著(zhù)：真好玩！!真好玩！風(fēng)伯伯看不下去了，用大風(fēng)把云朵刮走了。
月亮又重新照亮大地，珍妮加快了步伐，月亮一直看著(zhù)珍妮，為了不讓珍妮摔倒，緊緊跟著(zhù)她。很快，珍妮到家了，月亮看著(zhù)珍妮好像再煮一種草藥湯。
就好奇地問(wèn)：珍妮，你在干什么？媽媽生病了，我去山上采藥煮湯給媽媽喝。珍妮的眼睛里閃爍著(zhù)淚光。
珍妮，你真孝順！月亮，謝謝你！再見(jiàn)！珍妮，再見(jiàn)！孝順的孩子應該得到最美的祝福！
6. 白云的哥哥
云朵和刀郎是師徒關(guān)系，刀郎是云朵的老師，云朵也是反抗培養起來(lái)的藏族女孩，云朵嗓音清脆洪亮有力，而刀郎在寫(xiě)作歌曲上個(gè)厲害，刀郎不喜歡露面，云朵也得到了師父的教導，也一很低調，除了在發(fā)表自己的音樂(lè )的時(shí)候，云朵的西海情歌，我的樓蘭優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，嗓音洪亮，除了師徒關(guān)系，他們二人沒(méi)有任何關(guān)系。
7. 白云們看到了什么
燈光效應，有兩束強光照向天空，照的地方發(fā)亮，故以為是云彩在動(dòng)。
光電效應是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現象。在高于某特定頻率的電磁波（該頻率稱(chēng)為極限頻率threshold frequency）照射下，某些物質(zhì)內部的電子吸收能量后逸出而形成電流，即光生電。
光電現象由德國物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現，而正確的解釋為愛(ài)因斯坦所提出。科學(xué)家們在研究光電效應的過(guò)程中，物理學(xué)者對光子的量子性質(zhì)有了更加深入的了解，這對波粒二象性概念的提出有重大影響。
8. 白云姐姐還看到了什么作文
假如我會(huì )飛 假如我會(huì )飛,那會(huì )是一件多么美好的事情啊! 開(kāi)頭直截了當,點(diǎn)明主旨. 假如我會(huì )飛,我要飛上天空.白天,我要和小鳥(niǎo)妹妹做好玩的游戲,和白云姐姐唱動(dòng)聽(tīng)歌,和太陽(yáng)公公聊聊天.晚上,我要問(wèn)星星寶寶為什么總是眨著(zhù)又大又漂亮的眼睛,我要問(wèn)月亮阿姨這些小星星都是您的寶寶嗎,那么可愛(ài). 語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,運用擬人的手法表達出對大自然的熱愛(ài)與眷戀,充滿(mǎn)童真童趣. 假如我會(huì )飛,我要飛到世界各地,把所有景色全部瀏覽一遍,了解各個(gè)國家的歷史文化,增長(cháng)我的知識見(jiàn)解. 這一段表達出小作者對世界的好奇,對知識的追求和渴慕. 假如我會(huì )飛,我要飛過(guò)山峰,飛過(guò)草地,飛過(guò)小河,飛遍千山萬(wàn)水,在我去過(guò)的地方留下印記,讓人們知道：我來(lái)過(guò)! 感情真摯,刻畫(huà)出一個(gè)富有個(gè)性,渴望被了解的小飛人形象. 假如我會(huì )飛,那該有多么好,我不會(huì )飛,但是在我心中,我有翅膀,我就是一個(gè)小天使,我會(huì )飛! 盡管在現實(shí)的世界不能飛,但是我們的心靈和思想卻能夠到達想要去的地方
9. 白云弟弟像什么
4、他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了。5、是掉落在人間的精靈，凈化著(zhù)人間的污點(diǎn)。6、紅油油黃燦燦的蘋(píng)果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著(zhù)大嘴沖著(zhù)人們笑。7、路旁的田野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點(diǎn)綴藍天一樣，裝飾著(zhù)廣闊的原野。8、那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂著(zhù)頭。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾。9、戀愛(ài)就像打噴嚏，總是不經(jīng)意間打得出來(lái)，刻意要打卻總是打不出來(lái)。
10、肥大的綠寶劍似的玉米葉子上，還有濕漉漉的夜露，風(fēng)一搖，露珠就順著(zhù)粗壯的秸稈滾下來(lái)。11、過(guò)了幾天，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開(kāi)蛋殼的小鳥(niǎo)，十分惹人喜愛(ài)。12、夢(mèng)像一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。
10. 白云姐姐對她的弟弟妹妹說(shuō)
1、大雁追上白云，會(huì )叮嚀北方的天氣太冷了，你和我一起去南方吧。
2、大雁追上白云，會(huì )叮嚀我要去北方過(guò)冬了，你留在這里要等我回來(lái)啊。
3、大雁追上白云，會(huì )叮嚀我飛行要靠自己，你只需要輕風(fēng)吹送。
4、大雁追上白云，會(huì )叮嚀我沒(méi)有看過(guò)冬天的美麗，你要把看到的冬天景色告訴我啊。
5、大雁追上白云，會(huì )叮嚀冬天會(huì )變得很冷，你要在寒冷的冬季做太陽(yáng)的口罩，讓太陽(yáng)暖和不感冒。
