怎樣給幼兒園孩子上舞蹈課？- 習俗- 魅力冬楠雅

給幼兒園孩子上舞蹈課，主要從舞蹈基礎基本功形體訓練開(kāi)始教，可以通過(guò)下列幾種方法教學(xué)：
1、語(yǔ)言講解法：通過(guò)語(yǔ)言講解解釋動(dòng)作步驟要領(lǐng)，講解時(shí)語(yǔ)言要生動(dòng)有趣，通俗易懂，吸引幼兒孩子注意力。
2、行動(dòng)示范法：通過(guò)老師的行動(dòng)示范，正確的動(dòng)作配合豐富的表情和生動(dòng)的語(yǔ)言講解，來(lái)表演舞蹈作品，給幼兒孩子留下深刻印象，吸引孩子的注意力，引起孩子學(xué)習舞蹈的興趣。
幼兒園舞蹈課一節時(shí)長(cháng)宜為30分鐘，不宜過(guò)長(cháng)。

擴展資料：
幼兒舞蹈通過(guò)科學(xué)系統的訓練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強孩子身體的協(xié)調能力，培育身體對節奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能。
學(xué)習幼兒舞蹈還能培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學(xué)習效果，實(shí)現兒童學(xué)習成績(jì)的提高，培養孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎。
1、培養兒童的舞蹈基本功，培養兒童的平衡能力、協(xié)調能力等，從而實(shí)現孩子的身體素質(zhì)的全面提高；
2、培養兒童身體對節奏的敏感性，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能；
3、培養兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)；
4、培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開(kāi)發(fā)；
5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展。
參考資料：幼兒舞蹈-百度百科

幼兒園考核舞蹈有哪些？求推薦

報考特長(cháng)生就需要看學(xué)生的基本功、柔韌性、協(xié)調性、節奏感、成品舞還有xianv

幼兒舞蹈教學(xué)基本步驟

第一課（重要）
1、課堂常規（先讓孩子學(xué)會(huì )聽(tīng)你的口令）
2、認識自己的身體各個(gè)部位名稱(chēng)（從頭到腳尖）
3、認識舞臺的8個(gè)方位
4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡著(zhù)聽(tīng)你上課還是站挺拔了聽(tīng)你上課，就在今天）

第二課以后可以按
25分鐘基本功（從基礎逐漸到復雜，這個(gè)不用說(shuō)了吧。頭、頸、肩、胸、腰、腿。。。。）
30分鐘新律動(dòng)或組合（可根據自己的需求編排，也可用舞蹈考級教材等）
5分鐘課后小結，重復這節課的內容讓孩子回家后好加以鞏固。家長(cháng)接送時(shí)可以布置家庭作業(yè)，比如在家每天練習10次今天這節課所學(xué)習的新基本功，（如旁壓腿、前嗆臉，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作業(yè)的復習和鞏固，到下節課的時(shí)候，孩子和你都不會(huì )那么辛苦
如六一有表演節目，可將節目所需要的動(dòng)作安排在每個(gè)課時(shí)里，到六一的時(shí)候出了成品舞蹈，是不是有種秋天收獲的感覺(jué)，如果是1個(gè)半小時(shí)或者2個(gè)小時(shí)的課，課時(shí)內容還需豐富，課逐步遞增。
略供小建。如有其它問(wèn)題可追問(wèn)。答題不易，有問(wèn)題可追問(wèn)