1. 游黃山風(fēng)景區的感受

用一句話(huà)來(lái)贊美，無(wú)限風(fēng)光在頂峰。

2. 打卡黃山風(fēng)景區感想

　　《黃山記》是一篇構思謀篇自出機杼的佳作。文章不像一般游記那樣，先從登山寫(xiě)起，而是居高臨下，氣勢磅礴地從大自然如何安排這一處勝境的角度去寫(xiě)。讀者以為，寫(xiě)了黃山的概貌以后，接下去該寫(xiě)怎樣游覽了，可是作者卻宕開(kāi)筆去，跳出就山寫(xiě)山的局限，寫(xiě)幾千年來(lái)人們攀登黃山的簡(jiǎn)史，以烘托一個(gè)“險”字，真是出乎意料，最后正面寫(xiě)山景，又突破由近及遠或由下而上的一般的寫(xiě)法，而是有重點(diǎn)地寫(xiě)了幾種景物。全文熱情奔放，文筆酣暢，大開(kāi)大合，揮灑自如，色彩濃烈，語(yǔ)言華美，讀后能對黃山的雄姿奇景留下深刻的印象，喚起讀者更加熱愛(ài)我們的時(shí)代，更加熱愛(ài)我們祖國的壯麗河山的激情。

3. 游黃山風(fēng)景區的感受作文

抒情議論，氣勢不凡】 用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。 例如： 春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！ 點(diǎn)評：這段文字發(fā)于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以?xún)?yōu)美的文字抒發(fā)內心真實(shí)情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。 【景物烘托，情景合一】 　　這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過(guò)描寫(xiě)或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫(huà)意,從而更好地烘托主題。 例如： 風(fēng)停了，暴雨也結束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離。 技巧點(diǎn)撥：這段結尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過(guò)對雨后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。 【言為心聲，呼喚號召】 　　考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫(xiě)出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中，作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來(lái)的向往之情。 例如： 讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。 【引用佳句，多姿多彩】 　　古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應加以學(xué)習，此外，引用的范圍可大些，如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。 例如： 明日歌中說(shuō)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng )造出美好的明天 【巧妙發(fā)問(wèn)，引入深思】 　　一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè )曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。你看，這段結尾針對老師的評語(yǔ)表達了自己的看法，先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性，最后再以問(wèn)句結束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內涵。 例如： 不同的話(huà)有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì )有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價(jià)造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？ 【首尾呼應，凸顯主旨】 技巧點(diǎn)撥：首尾呼應是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結尾時(shí)再次強調，照應開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在下例中，作者運用首尾呼應的方式，以?xún)?yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。 例如： (首)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。 (尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

4. 游覽黃山的感受

黃山的云海真是奇特，人若在云中會(huì )感受到眼前美景，卓越無(wú)比啊，自己似乎飄飄欲仙，人到哪云跟著(zhù)到哪，甚至伸手可觸，日出的云海更是為之震撼。

5. 游黃山有感

雨是詩(shī)人的知音,唐詩(shī)宋詞中的雨總是讓人產(chǎn)生共鳴感同身受 ，大凡文采飛揚的詩(shī)人,很多都有落拓的經(jīng)歷,惟其落拓,才能在雨中感慨萬(wàn)千，才會(huì )在雨里找到對時(shí)局對社會(huì )的感悟。

表現了作者對黃山雨的由衷喜愛(ài)之情，通過(guò)黃山的雨，詩(shī)人和大自然的融合更加緊密。

淅淅瀝瀝的雨，加上黃山的美，觸動(dòng)詩(shī)人的心弦。

6. 游黃山風(fēng)景區的感受30字

答案是：秋高氣爽的周末，約上三五好友，到京北懷柔去賞秋。枝頭金黃、滿(mǎn)山紅葉，深呼吸一下，沁入心脾的是潔凈的空氣。找一處空曠的地方，鋪上墊子，擺上水果、點(diǎn)心、啤酒?…酒不醉人人自醉！