1. 我去烏鎮旅游作文
溪水嘩嘩的流著(zhù)，聞著(zhù)花香，伴著(zhù)輕微的“呼嚕”聲，我們來(lái)到了烏鎮。
來(lái)到了烏鎮，我頓時(shí)被吸引住了。古味風(fēng)情的街道;美麗的石拱橋；橋下的小溪閃著(zhù)因銀光，如同無(wú)數鉆石在水面舞蹈。現在是早上，一層蒙蒙的薄霧籠罩在溪上，似乎美麗的仙女正在薄霧中和我們玩捉迷藏呢！
中午，天氣有些熱。我們吃過(guò)午飯來(lái)到了石拱橋上，石拱橋又大又美觀(guān)，站在上面清風(fēng)迎面吹來(lái)，望去是不見(jiàn)頭的小溪。幾條鯉魚(yú)躍出水面，蝴蝶在空中紛紛飛舞。
傍晚，我們進(jìn)入了一個(gè)五彩的世界。這里有許許多多的燈籠掛在天上，有小魚(yú)、有小貓、有云彩、還有小兔子，各式各樣。最后我們來(lái)到了小吃街，這是我最喜歡的地方，美食的香味滿(mǎn)街飄。我最喜歡的是一個(gè)黑米團子，團子下面有一張紙叫糯米紙，薄薄的，散發(fā)著(zhù)淡淡的米香，讓人驚奇的是這張紙可以吃。而這個(gè)可愛(ài)的小團子就更美味了，香氣撲鼻的米飯里面包了滿(mǎn)滿(mǎn)的肉松，一口咬下去，簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
溪水嘩嘩地流，古風(fēng)的街道，美麗的石拱橋，一切都那么美好！烏鎮真是一個(gè)美麗的地方！
2. 游記作文烏鎮
今天上午，我去烏鎮的南柵飽嘗了好多美味佳肴。
去西柵的時(shí)間還沒(méi)到，我和爸爸媽媽和外婆他們可以在烏鎮的老街南柵逛會(huì )兒街。
我到處東轉轉，西轉轉。想看一看有沒(méi)有好吃的東西，媽媽總是嘮叨，說(shuō)什么不許亂看，這里的東西都不好吃，弄得我頭都大了。
終于，我找到了一件不錯的東西：麥芽糖。要知道，這種麥芽糖不是固體，而是液體。我買(mǎi)了一些，一嘗。哇！真是超級甜，那種酸酸甜甜的`感覺(jué)，再加上那種柔軟的感覺(jué)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)比魚(yú)子醬還上等的佳肴啊！看我瘋狂的吃著(zhù)，饑腸轆轆的爸爸也想嘗一嘗，我就給了他一點(diǎn)。沒(méi)想到他吃完了舔著(zhù)嘴巴，還想吃。我只好分給它一半，他吃完了還要吃！我堅決不給，要知道，我連兩口都沒(méi)吃呢！
但吃這么點(diǎn)兒，肚子還沒(méi)飽。于是，我又買(mǎi)了紅彤彤的草莓。本來(lái)草莓是我最不喜歡吃的水果，可這種草莓好像有魔法，我恨不得把每一個(gè)草莓都吃到肚子里去。因為里面含有的水分就像蜂蜜一樣甜，草莓也很香。
瞧，肚子這么一飽，我們就有精神了，正好，去西柵時(shí)間也到了。我們邁著(zhù)大步向西柵出發(fā)了。
3. 烏鎮景點(diǎn)作文
走在烏鎮的古道上，兩邊都是由木頭搭建的閣樓，閣樓寬敞明亮，風(fēng)一吹，整間房屋都有風(fēng)的氣息。
早上，就大敞樓門(mén)，接著(zhù)就會(huì )有幾條狗趴在那兒曬太陽(yáng)，家中忙事的人也會(huì )蹲在門(mén)坎兒上剝剝豆角，洗洗菜，孩子就呆在那兒發(fā)呆、尋樂(lè )，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
烏鎮的街道從不花枝招展，只是古樸簡(jiǎn)單卻顯現出悠久的歷史文化。他們的街道不管開(kāi)店還是自居，永遠開(kāi)著(zhù)門(mén)，不會(huì )為小事鬧得雞犬不寧。
4. 我去烏鎮旅游作文600字
可從臨安到杭州，杭州有很多趟直達烏鎮的車(chē)。 也可以臨安到桐鄉或者嘉興，再轉烏鎮的車(chē)。 烏鎮一般吃喝就人均30-60RMB，住宿假期120-600不等，門(mén)票東柵景區100RMB，西柵景區120RMB，聯(lián)票（東西都去）150RMB。 所以綜上，學(xué)生出游不過(guò)夜，吃喝每人100RMB，門(mén)票150RM，來(lái)回車(chē)票100RMB，再浮動(dòng)帶金150RMB，500RMB應該足夠了。
5. 我去烏鎮旅游作文400字
跟著(zhù)課本去旅行
記得上一年級時(shí)，學(xué)完《小小竹排畫(huà)中游》這篇課文，我這個(gè)生長(cháng)在北方的女孩立刻被“江南魚(yú)米鄉”吸引住了。于是，我纏著(zhù)父母，利用假期游覽了秀麗的西湖、古樸的烏鎮，切身體會(huì )了江南水鄉的韻味。從那以后，我萌生了一個(gè)想法——跟著(zhù)課本，到全國各地的風(fēng)景名勝區游覽。
我向父母表達了自己的想法后，得到了他們的支持。我們一起上網(wǎng)查詢(xún)了小學(xué)1-6年級的語(yǔ)文書(shū)，根據書(shū)上介紹的我們國家不同地區各具特色的風(fēng)景，再結合路途的遠近，設計了一份旅行計劃表。之后，我一邊認真學(xué)習，一邊利用假期一步一步實(shí)施旅行計劃。
《黃山奇石》是二年級語(yǔ)文課文，所以我的旅行計劃的第一站就是在一年級暑假游黃山，觀(guān)奇石。記得開(kāi)學(xué)后老師講解這篇課文時(shí)，黃山那壯麗的景色仿佛還在眼前，我既興奮又認真，主動(dòng)回答了許多問(wèn)題。老師看我那么積極，也特意給我機會(huì )，讓我講述自己在黃山的所見(jiàn)所聞，并且不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。有了老師的鼓勵，我對語(yǔ)文課的學(xué)習興趣更濃厚了。
三年級語(yǔ)文課文《富饒的西沙群島》讓我對美麗的珊瑚、成群的熱帶魚(yú)著(zhù)迷，同時(shí)我還很納悶，海水為什么會(huì )是五光十色的？我看到的北方的海水基本都是一種顏色啊！由于西沙群島沒(méi)有開(kāi)通旅游線(xiàn)路，我們就去了離西沙群島很近的三亞。當我站在白沙灘上眺望無(wú)邊無(wú)際的海面時(shí)，我驚喜地發(fā)現，清澈的海水由近及遠、由淺至深呈現出清、黃、綠、蘭、紫等繽紛的色彩，在霞光的映照下，真是五光十色啊！我興奮地換上潛水服，由潛水教練引領(lǐng)著(zhù)游向大海深處。我穿梭在花朵般的珊瑚和海藻間，成群的布滿(mǎn)彩色條紋的熱帶魚(yú)圍在我身邊，我覺(jué)得自己已經(jīng)成了它們當中自由快樂(lè )的一員。
就這樣，我跟著(zhù)課本不斷去旅行，參觀(guān)氣勢磅礴的秦兵馬俑，游覽秀甲天下的桂林山水，訪(fǎng)問(wèn)勤勞樸實(shí)的草原牧民……我的路越走越遠，但我總感覺(jué)自己走的地方太少了。我們國家地域那么遼闊，物產(chǎn)那么豐富，名勝古跡那么迷人，我要一直走下去，用心探索每一片神奇的土地，用心關(guān)愛(ài)我們美麗的家園。
