寫(xiě)景作文的主要目的

很多人會(huì )問(wèn)，寫(xiě)景作文還有什么目的呢？

回答是當然有的，一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景分為寓情于景、以景抒情、情景交融等。

對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握寫(xiě)景作文的關(guān)鍵，就是要能掌握以景抒情就很不錯了。

那么，以景抒情作文的結構可分為：總分總，先設下伏筆。描寫(xiě)一個(gè)景物暗藏情感。接下來(lái)就開(kāi)始詳細寫(xiě)景物，在寫(xiě)景描寫(xiě)的過(guò)程中，需要加入適當的情感寓意，讓文章更具備抒情的韻味。

拿今年教育部新版的小學(xué)四年級語(yǔ)文教材來(lái)說(shuō)吧：里面第二篇文章《走月亮》，就是一篇典型的寫(xiě)景抒情文。

作者在開(kāi)頭第二段就藏著(zhù)了情感：“我和阿媽走月亮”。這要表達的意思就是我和阿媽之間的故事。

接下來(lái)，作者開(kāi)始詳細介紹周?chē)拿谰埃瑥男∠⒁盎ā⒃铝恋募毠澝鑼?xiě)中藏著(zhù)曾經(jīng)阿媽和我的故事，“那些溪水邊有我和阿媽采過(guò)野花”等等。（這里的細節描寫(xiě)下一次再講）

為了升華感情，在文章中，作者寫(xiě)到：“我和阿媽走月亮。”且不斷重復，每一段最后都會(huì )出現，這叫做：回環(huán)反復，除了起到承上啟下的作用，也深刻表明我和我阿媽走月亮的深厚感情，強調我們之間這一次走月亮的愉快過(guò)程。

這樣的寫(xiě)法，對于很多寫(xiě)景抒情文是非常好的。不但升華了感情，也讓文章更加有韻味。同時(shí)，還能成一條線(xiàn)，把文章中各個(gè)段落串聯(lián)起來(lái)。

很多時(shí)候，寫(xiě)景抒情文并不會(huì )單獨用一個(gè)景物來(lái)體現感情，總是會(huì )用不同的景物來(lái)寫(xiě)。所以，這樣的串聯(lián)就非常重要。

02：寫(xiě)景作文的主要表達方式

寫(xiě)景作文的結構，還有一種常用的表達方式：一邊寫(xiě)景一邊抒情。

巴金的《繁星》就是典型的寓情于景。也是典型的總分總結構，先寫(xiě)了我愛(ài)月夜，再寫(xiě)到我愛(ài)星星，對全篇文章做一個(gè)整體的說(shuō)明

接下來(lái)的一段：開(kāi)始介紹我與星星的緣分是什么。然后，在描述中融入感情：“星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。”這句話(huà)將景物融進(jìn)了光明，以此表達星星帶給我們的美好寓意。

第三段，再寫(xiě)自己和星星直接的感情。這一段，因為有前面的鋪墊，就直接描寫(xiě)自己在海上看星星個(gè)過(guò)程。描寫(xiě)時(shí)沒(méi)有花哨的描寫(xiě)，用樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)星星對和藍天對我意味著(zhù)什么。

這一段中，一邊寫(xiě)景，一邊抒情。寫(xiě)景的為了抒情，抒情是為了凸顯景物的美好。