休息游玩學(xué)習啊
謝謝邀請!
一年中最長(cháng)的假期”暑假”已經(jīng)來(lái)臨。在時(shí)間較為充裕的前提下,如何讓自己的暑假過(guò)的難忘并且有意義呢?讓計劃目標來(lái)指導行動(dòng)同時(shí)整理相關(guān)清單和對應的時(shí)間安排
1.夏天是最好的減肥季節,天氣相對炎熱,熱量消耗高。適量的運動(dòng)加有效的飲食習慣來(lái)打造一個(gè)良好的身材體型。
2. 去一個(gè)心心念的地方,看一看那里究竟是不是想象中的模樣。同時(shí)也是開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識的有效途徑。見(jiàn)的多了,心胸自然開(kāi)闊。
3.學(xué)習一項之前未曾嘗過(guò)的技能,不給自己的人生設限,一切跟年齡無(wú)關(guān)。追隨內心
4.跟父母一起生活一段日子,給予相應的陪伴。家庭永遠是我們心靈的港灣
5.通過(guò)有效的照片和視頻去記錄這一切的美好。最好是能夠形成優(yōu)美的文字,直達內心深處,讓記憶封存。
童年的暑假,你都是怎么度過(guò)的?
我出生在70年代末,一個(gè)偏遠的小山村。
我的童年暑假,是在山野田間度過(guò)的。沒(méi)有游戲機,沒(méi)有電視機,沒(méi)有手機的時(shí)代,日子過(guò)得純凈而快樂(lè )。
小時(shí)候,我是碎娃子中的頭兒。玩打仗,每次我都要當解放軍,然后讓另一半娃當國民黨。
他們不愿意都嘟著(zhù)個(gè)嘴。
“不愿意回去,不和你們玩了!”
他們不甘心的舉著(zhù)木棍,貓著(zhù)腰一躲一閃不敢正面和解放軍交手。
我們的飛機、大炮、機槍一番狂轟猛炸后,高呼“舉起手來(lái),繳槍不殺!”沖出了戰壕。
他們一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋跪在地上木棍舉過(guò)頭頂一句話(huà)都不敢說(shuō)。
蠻娃子惱了,木棍往地上一扔,站起來(lái)拍一拍膝蓋的土“不玩了,憑什么叫我們當國民黨!” 我說(shuō),“不玩了就滾蛋!”
他走了,我還舉起手中的木棍瞄準他的后背繃緊嘴唇“啪”了一聲,但他沒(méi)有倒下。
村里開(kāi)來(lái)一輛小車(chē),這像是天外來(lái)客,一群碎腦娃把車(chē)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)。
小軍用他臟兮兮的手在車(chē)屁股后一層薄薄的塵灰上畫(huà)了一個(gè)豬頭,畫(huà)完扭過(guò)頭把快掉到嘴邊的鼻涕吸溜一下吸回去,咧開(kāi)嘴“嘿嘿!”。
二強跑前去從小軍屁股上狠狠踢了一腳,“尼瑪,想死了是不是?給人家弄壞了,你大能賠得起不?”
小泉傻兮兮的從后面擠進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋,“小宇哥,這小臥車(chē)這么小都跑得那么快,長(cháng)大了還不跑得更快?”他還瓷愣傻眼的等我回答,大家都已經(jīng)笑癱了。
我拍一把他探過(guò)了的腦袋,“你真是瓜蛋!”大家又一陣狂笑。
那個(gè)村子很小,很遠,很少見(jiàn)到小車(chē),更沒(méi)有做過(guò)小車(chē)。
騎上木凳,雙手超前一抱握著(zhù)空氣方向盤(pán),“嘀嘀......叭叭.......嗚嗚——”這就是我們的車(chē)。 能見(jiàn)到,還能坐到的是手扶拖拉機。在村子里玩,只要看見(jiàn)阿昌叔開(kāi)著(zhù)拖拉機過(guò)來(lái),就拼命的追,抓住后拖箱的鐵門(mén)子就往上爬。
阿昌叔脾氣真好,每次都把車(chē)停好,扭過(guò)頭來(lái)大聲喊,“慢點(diǎn)上慢點(diǎn)上,你們幾個(gè)碎慫娃,想挨揍了是不是?宇娃,就你碎慫最搗,小心我給你大告你。”
但每次罵完都把我們拉一段。
那時(shí),覺(jué)得阿昌叔很神氣,很威風(fēng),心里老想著(zhù),等啥時(shí)候有錢(qián)了自己一定也要買(mǎi)一臺拉機,再給它裝一個(gè)超大的加大輪,往上一坐,“咔...咔,掛個(gè)六檔,嘟嘟嘟.......”那還不得飛起來(lái)!
小時(shí)候的娛樂(lè )是簡(jiǎn)單的,原生態(tài)的,電器都見(jiàn)得少,更不要說(shuō)電子產(chǎn)品了。
我的童年就是這樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍,除了玩耍還是玩耍,隨心所欲的玩耍,各種各樣的玩耍,暢快淋漓的玩耍。
然而,現在孩的童年,完全是另一種模式和另一種狀態(tài)。
鋼筋混泥土已經(jīng)完全霸占了鄉間小道,河流,小樹(shù)林,花草魚(yú)蟲(chóng),胡同和莊稼地。車(chē)水馬龍的街道,人山人海的商場(chǎng)、市場(chǎng),完全霸占了孩子們捉迷藏、玩游戲的墻角旮旯、草叢和小洞。
城市越來(lái)越擁擠,樓房越來(lái)越高,人們居住的越來(lái)越密集,但人與人之間似乎卻越來(lái)越隔膜,就連住在同一樓層對門(mén)的人甚至也不相識,更別說(shuō)讓孩子們在一起玩耍了。
孩子們沒(méi)有玩伴,也沒(méi)地方可玩,能陪他們玩耍的也只有電視和電腦,以及寫(xiě)不完的作業(yè)。 大人們太忙,小孩有沒(méi)地方可玩。孩子的暑假,除了能夠到固定的體育場(chǎng)、公園、郊區走一走玩一玩以外,其余的時(shí)間大部分都是參加各種各樣的培訓班,學(xué)習班和興趣班。
生活在農村的孩子,暑假還能自由快樂(lè )一點(diǎn)兒,但玩耍的內容和形式也已經(jīng)完全不同于過(guò)去,絕大部分還是被電子產(chǎn)品所綁架。
我們感嘆,現在的孩子是身體虛弱,心理脆弱,經(jīng)不起風(fēng)雨,也經(jīng)不起打擊,都是一些瓷瓶娃,豆芽孩兒。而且現在的孩子大部分都自私、霸道、冷漠,又不懂得感恩和分享,也缺乏責任擔當,更受不得一點(diǎn)點(diǎn)苦。造就這樣一切的根本原因,就是他們的生長(cháng)環(huán)境和生活模式。
現在的孩子,已經(jīng)完全沒(méi)有那種原生態(tài)純粹的童年了。
每個(gè)時(shí)期的人,都有這個(gè)時(shí)期的生活環(huán)境和生存狀態(tài),我們不能完全評判哪一種好,或者那一種不好。
但我們明顯能感覺(jué)到,現在的孩子更多的是需要親近自然,需要磨礪鍛煉。不論是從身體上還是從心靈上,都要經(jīng)過(guò)一些磨練,他們或許才能夠更健康的成長(cháng)。
只希望電子產(chǎn)品能夠被親近大自然,娛樂(lè )玩要,休閑運動(dòng)所取代。只希望我們的孩子能夠更加快樂(lè ),健康,幸福的成長(cháng)。
每天除了幫助家里干些力所能及的事外,就是瘋玩,沒(méi)有學(xué)習的壓力,假期作業(yè)都是快到開(kāi)學(xué)了才突擊完成。那時(shí)雖然清貧,但很開(kāi)心。