生活包括兩個(gè)方面：物質(zhì)生活是精神生活的基礎，沒(méi)有一個(gè)良好的物質(zhì)生活，精神生活就不會(huì )過(guò)得更好。
一是物質(zhì)生活，二就是精神生活。因此就有了物質(zhì)享受和精神享受的說(shuō)法，這兩種是人生活的兩個(gè)方面，都很重要。兩者中有區別，但又有聯(lián)系，相輔相成。物質(zhì)生活是基礎，是條件，精神生活是目的，是結果。物質(zhì)生活是為了能夠生存，精神生活是為了生存的意義。
物質(zhì)生活是生理需求，使身體舒服，精神生活是心理需求，使心情愉悅。物質(zhì)生活是精神生活的保障，沒(méi)有物質(zhì)生活這個(gè)條件，精神生活就失去基礎，就不可能實(shí)現。精神生活是物質(zhì)生活的升華，沒(méi)有精神生活這個(gè)結果，物質(zhì)生活就失去深刻的意義。
我認為物質(zhì)生活和精神生活兩者都重要，沒(méi)有誰(shuí)重于誰(shuí)。
兩者在現實(shí)中不能分開(kāi)。
精神要靠物質(zhì)來(lái)供養，物質(zhì)要靠精神來(lái)創(chuàng )造。
物質(zhì)和精神是相輔相成的，既要有物質(zhì)生活，又要有精神生活，只有二者接近平衡時(shí)才是最好的生活。
只有物質(zhì)生活而沒(méi)有精神生活，人就會(huì )覺(jué)得枯噪無(wú)味，煩死了的感覺(jué)，好象不知道要干什么，漫無(wú)目的的，無(wú)所事從，象沒(méi)有靈魂的似的。
而當只有精神生活沒(méi)物質(zhì)生活時(shí)，雖然覺(jué)得有目標，但人相反的還沒(méi)有精神，會(huì )變得有氣無(wú)力，就沒(méi)有什么精力去創(chuàng )造物質(zhì)。
所以，既要有物質(zhì)生活，也要有精神生活，兩者缺一不可，必須具備，沒(méi)有誰(shuí)重要于誰(shuí)，它們之間都是相互轉化。只有兩者同時(shí)發(fā)展才是最好的生活。
你認為:在人生的旅途中“物質(zhì)生活和精神生活”對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，哪個(gè)更重要？
答：精神生活大于物質(zhì)生活，人活精氣神。人沒(méi)有了精神，物質(zhì)都是廢物。
答此題應該用現實(shí)來(lái)分析，物質(zhì)生活是生存的保障，精神生活是享受陶冶意境。
既使沒(méi)有物質(zhì)來(lái)維持生活，你精神活躍到哪去，亊事不如意，連生計都有問(wèn)題，你的精神意志也會(huì )崩潰喪失，那有資本去尋找精神生活樂(lè )趣，連日子都難度，談不上樂(lè )觀(guān)態(tài)度，精神生活必須基于物質(zhì)生活，精神可以恬淡，而沒(méi)有物質(zhì)支撐很難生存，還址蛋什么去旅游娛樂(lè )休閑，講究精神上生活，陶冶情懷，尋找舒服爽快樂(lè )趣，也只能為生活而生活。
兩者相對而言，以現實(shí)說(shuō)話(huà)，物質(zhì)是基礎，是充實(shí)精神生活的支柱，得先取得物質(zhì)一定份量，才能夠有生活保障，物質(zhì)生活顯得珍貴，溫飽思奸淫欲，有心思參予社會(huì )精神文化文明樂(lè )趣，參加Praty，休閑旅游娛樂(lè )，精神遐思，心身享受，充實(shí)精神生活。兩者有著(zhù)一定關(guān)聯(lián)依賴(lài)，兩者俱備完美境界。
初三畢業(yè)進(jìn)高中前需要哪些準備？
高中就要開(kāi)學(xué)了，首先恭喜你考上高中，經(jīng)過(guò)中考的洗禮，再來(lái)一個(gè)高中的磨礪，進(jìn)入大學(xué)的殿堂離你已經(jīng)不遠了。
進(jìn)入高中，要做好物質(zhì)和精神兩手準備。
物質(zhì)的準備：日常生活用品準備好，必須的要準備，但不益過(guò)多過(guò)豪奢，進(jìn)高中是搞學(xué)習的，搞學(xué)習是要吃苦的。不管你家庭經(jīng)濟條件是好還是不好，按學(xué)校要求準備就行。
這里專(zhuān)門(mén)講一講手機的問(wèn)題。禁止使用手機已經(jīng)不現實(shí)了，下面談一談如何使用手機。大多數家長(cháng)在外打工當老板賺錢(qián)，平時(shí)對孩子的關(guān)心就只有錢(qián)了，在錢(qián)上不讓孩子吃虧，家長(cháng)也只有這一招了。不過(guò)我還是建議，買(mǎi)個(gè)大眾化手機就行了，并且要囑咐孩子，不要沉溺在手機上，要配合學(xué)校的管理，盡量少用手機，不要微信聊天，沉選網(wǎng)游，否則，玩壞了身體，玩玩了成績(jì)，那樣高中不就白讀了嗎？
精神的準備：
其一是心態(tài)，讀高中與讀初中不同。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力也隨之增長(cháng)，在初中習慣了被動(dòng)的接受，到高中要主動(dòng)地探尋，學(xué)習和生活都是如此。剛進(jìn)入高中，一切都是新的，新的環(huán)境，新的教室，新的寢室，新的同學(xué)，新的老師，新的起點(diǎn)，新的努力。迅速地適應，融合，主動(dòng)地交往聯(lián)系，這是要陪伴我們三年的呀！
其二是學(xué)習，有了心理上的準備，學(xué)習才有了保證。高中學(xué)習不同于初中學(xué)習，前面講過(guò)，初中是被動(dòng)地接受，高中則要主動(dòng)地探尋。高中知識抽象，概括，系統，要培養自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，要培養自己邏輯推理和邏輯思維的能力，要有知難而進(jìn)的勇氣和決心，要不怕失敗，勇于克服困難。離開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天了，再說(shuō)要進(jìn)行初高中內容的銜接學(xué)習已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，不過(guò)我相信看文章的你已經(jīng)完成了銜接內容的學(xué)習，胸有成竹地等待著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)后大放異彩。
有了物質(zhì)和精神的準備，成功的日子不遠了，老師等著(zhù)你。
對于我們這些過(guò)來(lái)人來(lái)說(shuō)，高中的確是蠻辛苦的，學(xué)習壓力大，放假時(shí)間少。有許多學(xué)生都不知道，高中要比初中難很多。從內容的多少來(lái)說(shuō)，高中所學(xué)的內容要比初中內容多得多；從知識的難易程度來(lái)說(shuō)，高中知識要比初中知識難很多。所以，初中畢業(yè)生在進(jìn)入高中之前非常有必要做好一些準備，以便更好的適應高中生活和學(xué)習。
首先，在進(jìn)入高中之前，要做好吃苦的準備。高中的知識內容多，難度大，再像初中那樣學(xué)習是絕對不可以的。那些在初中沒(méi)有付出太多，就能取得好成績(jì)的學(xué)生，到了高中可能就不會(huì )這么容易了；而那些在初中學(xué)習就覺(jué)得很難很累的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能就更難更累了。因為高中面臨的是高考，高考是人生中非常重要的一次考試，誰(shuí)都希望在高考中取得好成績(jì)，所以就要努力，就要付出，只有這樣才能取得好成績(jì)。要懂得“只有付出才有回報”的道理。
其次，在進(jìn)入高中之前，要做好失敗的準備。經(jīng)過(guò)了中考的篩選，高中的學(xué)生要比初中的學(xué)生程度好，所以要想取得好成績(jì)不容易。這一點(diǎn)可能是大多數學(xué)生在進(jìn)入高中后都會(huì )遇到的情形。也許你努力了，卻沒(méi)有取得好成績(jì)，也許你付出的比別人多得多，卻沒(méi)有別人的成績(jì)好。這時(shí)的你是不是已經(jīng)悲觀(guān)失望了？是不是一蹶不振了？如果這樣你就錯了，這時(shí)的你千萬(wàn)不要這樣，要學(xué)會(huì )面對失敗，要在失敗中總結經(jīng)驗，只有這樣才能從失敗中站起來(lái)，繼續前行！
再次，在進(jìn)入高中之前，要做好堅持的準備。進(jìn)入高中后，許多學(xué)生因為成績(jì)不理想，最終選擇了放棄，這種做法大錯特錯。到了高中要學(xué)會(huì )堅持，即使成績(jì)不理想，也不要放棄，要堅持，要學(xué)會(huì )客觀(guān)的看待問(wèn)題。所以不要和別人相比，只和自己比就行了。每次考完試后看一看自己的成績(jì)是不是比上一次考試進(jìn)步了，然后分析原因，就這樣一次次的進(jìn)步，一次次的堅持，直到高考，相信最終一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)！這就是堅持的力量！
最后，要有一個(gè)良好的心態(tài)和毅力很重要，個(gè)別學(xué)生一次考試退步就沒(méi)了前進(jìn)的勇氣，這種做法是不對的，當壓力過(guò)大時(shí)，不免試著(zhù)放寬心態(tài)，適當地找些其他事做，轉移注意力調整過(guò)來(lái)。祝各位即將進(jìn)入高中學(xué)習的學(xué)子，學(xué)有所成，考上理想中的大學(xué)，加油！記得也要珍惜自己的高中生活，學(xué)習的同時(shí)不要忘了交到知心好友。