節日交流問(wèn)候傳遞著(zhù)同學(xué)之間的友情，它是維系春節得以持存發(fā)展的重要要義。春節是個(gè)歡樂(lè )祥和、親朋好友歡聚的節日，是人們增深感情的紐帶。
春節簡(jiǎn)介：春節是指漢字文化圈傳統上的農歷新年，俗稱(chēng)“年節”，傳統名稱(chēng)為新年、大年、新歲，但口頭上又稱(chēng)度歲、慶新歲、過(guò)年。中國人過(guò)春節已有4000多年的歷史。在現代，人們把春節定于農歷正月初一，但一般至少要到正月十五（上元節）新年才算結束，在民間，傳統意義上的春節是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九。
在春節期間，中國的漢族和一些少數民族都要舉行各種慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節的習俗。
人們在春節這一天都盡可能地回到家里和親人團聚，表達對未來(lái)一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。春節是中華民族最隆重的傳統佳節，同時(shí)也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿(mǎn)足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節和永遠的精神支柱。春節與清明節、端午節、中秋節并稱(chēng)為中國四大傳統節日。
起源
關(guān)于春節的起源有多種說(shuō)法，其中幾種較具代表性的說(shuō)法，如春節源于臘祭，春節源于巫術(shù)儀式說(shuō)，春節源于鬼節說(shuō)等，但其中被普遍接受的說(shuō)法是春節由虞舜時(shí)期興起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，帶領(lǐng)著(zhù)部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當作歲首。據說(shuō)這就是農歷新年的由來(lái)，后來(lái)叫春節。
現代民間習慣上把過(guò)春節又叫做過(guò)年。其實(shí),年和春節的起源是很不相同的。那么年究竟是怎么樣來(lái)的呢?民間主要有兩種說(shuō)法：
一種說(shuō)的是：古時(shí)候,有一種叫做年的兇猛怪獸,每到臘月三十,便竄村挨戶(hù),覓食人肉,殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上,年到了一個(gè)村莊,適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。年忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲,嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊,又迎頭望到了一家門(mén)口曬著(zhù)件大紅衣裳,它不知其為何物,嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊,朝一戶(hù)人家門(mén)里一瞧,只見(jiàn)里面燈火輝煌,刺得它頭昏眼花,只好又夾著(zhù)尾巴溜了。人們由此摸準了年有怕響,怕紅,怕光的弱點(diǎn),便想到許多抵御它的方法,于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。
另一種說(shuō)法是：我國古代的字書(shū)把年字放禾部,以示風(fēng)調雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所年便被引申為歲名了。我國古代民間雖然早已有過(guò)年的風(fēng)俗,但那時(shí)并不叫做春節。因為那時(shí)所說(shuō)的春節,指的是二十四節氣中的立春。南北朝則把春節泛指為整個(gè)春季。據說(shuō),把農歷新年正式定名為春節,是辛亥革命后的事。由于那時(shí)要改用陽(yáng)歷,為了區分農、陽(yáng)兩節,所以只好將農歷正月初一改名為春節
春節是我國傳統節日之一，在中國人的心中具有舉足輕重的地位，即使是身處異國他鄉，每到春節的時(shí)候，每一個(gè)中國人都會(huì )舉辦各種活動(dòng)，共度春秋佳節。無(wú)論是小小的燈籠、充滿(mǎn)著(zhù)祝福的春聯(lián)還是甜甜的湯圓都能夠喚醒每一個(gè)中國人的春節記憶。大學(xué)生作為中國新一代的代表，他們積極舉辦各項春節活動(dòng)是十分具有意義的。
首先，春節不單單是一個(gè)節日的稱(chēng)號，其中包含著(zhù)眾多中國傳統習俗和傳統文化的符號。進(jìn)入臘月之后，我們就開(kāi)啟了春節的準備之旅，臘八節、除夕夜、元宵節，這些都在春節的樂(lè )章里面，而且都包含了許多傳統習俗，而且還有很多的美食，如臘八蒜、湯圓等等。大學(xué)生通過(guò)舉辦春節活動(dòng)，可以對春節的文化內涵有進(jìn)一步的了解，而濃厚的文化氛圍更加利于學(xué)生將春節文化內涵厚植于我們的心中。
其次，大學(xué)生來(lái)自全國各地乃至世界各地，雖然中國人都會(huì )過(guò)春節，但是各地過(guò)春節的習俗以及準備的東西是存在差異的，而通過(guò)舉辦春節活動(dòng)，來(lái)自全國各地的學(xué)生可以分享不同的春節習俗，這利于融合各地春節文化的內涵，豐富春節的文化因素和內涵。此外來(lái)自世界各地的留學(xué)生也可以參與到春節活動(dòng)中，了解春節知識，親身感受春節習俗，因而這十分利于向外傳播優(yōu)秀的文化因素。
再次，大學(xué)生往往充滿(mǎn)著(zhù)奇思妙想，他們在舉辦春節活動(dòng)中往往會(huì )加入一些新穎的因素，如多媒體因素等，可以為春節文化不斷添加時(shí)代的色彩，豐富春節文化內涵，展現了與時(shí)俱進(jìn)的文化發(fā)展理念。這是因為傳統文化也需要不斷的取其精華、去其糟粕，才能夠實(shí)現為大眾服務(wù)的理念。
最后，春節活動(dòng)也是大學(xué)生課外活動(dòng)的一部分，各式各樣等我春節活動(dòng)豐富了學(xué)生的大學(xué)生活。
